A brincar? No caminho para o sucesso não há lugares sentados
“E ele fica apenas a brincar?” “Mas o que é que ele faz entre a
crescimento
A educação infantil e a física quântica: interseções
A educação infantil e a física quântica: interseções A Física Quântica, em traços gerais, estuda
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Tirar a chupeta: porquê e como fazê-lo “sem dramas”?
Tirar a chupeta sem dramas, é possível? A sucção é um reflexo oral inato e
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Desfralde para Totós
Desfralde para Totós Quem me conhece e me segue há algum tempo, sabe que sou
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O mimo não estraga as crianças. A falta de limites, sim.
O mimo não estraga as crianças. A falta de limites, sim. Ser criança é muitas
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Orientação Vocacional: o que é e para que serve.
Orientação Vocacional: o que é e para que serve. Jovens ou adultos podem, portanto, em
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Estratégias para combater a Discalculia
Pode parecer estranho. Muitas vezes uma condição cerebral incompreendida. Não é preguiça mental nem falta
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A criança e o corpo humano
A criança e o corpo humano Uma criança considera o seu corpo como sendo igual
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Mas os outros fazem!
Sabia que este dia eventualmente chegaria. Nunca pensei que fosse tão depressa, por isso não
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A arte de imbecilizar crianças
A arte de imbecilizar crianças A arte de perder não é difícil de dominar; há
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Porque está a minha filha no ensino doméstico
Ensino Doméstico / Home Schooling, um ano letivo de crescimento Já nos habituamos às expressões de dúvida e
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As palavras que te vou tentar dizer, agora que és adolescente
Querido filho adolescente, Quero que saibas que nem sempre uso as palavras corretas para te
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11 coisas que aprendi com as Educadoras de infância sobre a pré-escolar
“As Educadoras de Infância vivem um desafio ao nível das relações interpessoais materializado na dinâmica
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As crianças de hoje são os adultos de amanhã
As crianças de hoje são os adultos de amanhã De há uns anos para cá,
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Uma criança saudável é espontânea, barulhenta, inquieta, emotiva e colorida
Uma criança não nasce para estar sentada a ver televisão ou agarrada aos gadgets. Uma criança
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“Então quando é que ele brinca?”
“Então as aulas acabam as 16.30, correto?” “Sim, mas depois ele segue para o ATL”
